- دکتر بریتنی مکگیهان، روانشناس برجسته از تگزاس، در یک مصاحبه عمیق به بررسی تأثیر ترتیب تولد و نقشآفرینی فرزندان در خانواده بر شکلگیری شخصیت و موفقیت آنها پرداخت. او با تحلیل تفاوتهای بین فرزندان تنها و آنهایی که در کنار خواهر و برادر بزرگ میشوند، ابعاد مختلف تربیتی و روانشناختی این موضوع را مورد بررسی قرار داد.
در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر است، نقش خانواده در شکلدهی به شخصیت افراد به موضوعی مهم و بحثبرانگیز تبدیل شده است. از ترتیب تولد تا نحوه تعامل با اعضای خانواده، هر جزئیات کوچکی میتواند تأثیرات عمیقی بر شخصیت و مسیر موفقیت افراد در زندگی شخصی و حرفهای داشته باشد.
دکتر مکگیهان با تکیه بر تحقیقات روانشناختی و تجربیات واقعی، تأکید میکند که موقعیت فرد در خانواده چه به عنوان بزرگترین، کوچکترین یا تنها فرزند—نقشی کلیدی در تربیت و آینده او ایفا میکند.
پویاییهای خانواده و تأثیر ترتیب تولد
دکتر مکگیهان معتقد است که هر ترتیب تولدی ویژگیها و چالشهای خاص خود را به همراه دارد:
- فرزندان تنها:
کودکانی که به عنوان تنها فرزند بزرگ میشوند، اغلب با چالشهایی مانند کمبود تعامل با همسالان مواجه هستند. اگرچه والدین معمولاً توجه و منابع بیشتری را به این کودکان اختصاص میدهند، اما این وضعیت ممکن است باعث شود آنها در توسعه مهارتهای گروهی و کار تیمی با مشکل روبهرو شوند. دکتر مکگیهان اشاره میکند که این کودکان تمایل بیشتری به بازیهای فردی دارند و ممکن است در محیطهای گروهی احساس ناراحتی کنند. - فرزندان دارای خواهر و برادر:
فرزندانی که در کنار خواهر و برادر بزرگ میشوند، اغلب مهارتهای رهبری و تعامل اجتماعی بهتری از خود نشان میدهند. بزرگترین فرزندان معمولاً به عنوان رهبران طبیعی خانواده شناخته میشوند، در حالی که کوچکترینها ممکن است تمایل بیشتری به پیروی از دیگران داشته باشند. با این حال، کوچکترین فرزندان گاهی در تصمیمگیریهای گروهی و ساختارهای سازمانی با چالش مواجه میشوند.
دیدگاه دکتر مکگیهان: نقشآفرینی فرزندان مانند انداختن تاس
دکتر مکگیهان در این باره توضیح میدهد:
«رفتار فرزندان گاهی شبیه به انداختن تاس است؛ ممکن است برخی ویژگیهای فرزند اول یا آخر را از خود نشان دهند. این موضوع نشان میدهد که هیچ قاعدهی قطعی برای نقشآفرینی فرزندان وجود ندارد و عوامل متعددی مانند سبک فرزندپروری والدین، محیط رشد و تعامل با همسالان میتوانند بر رفتار آنها تأثیر بگذارند.»آمار و نگرشهای فرهنگی
برخی گزارشها و تحقیقات اخیر نشاندهنده تغییرات جالب در الگوهای خانواده هستند:
- افزایش خانوادههای تکفرزندی:
بر اساس گزارش بیبیسی، در سال ۲۰۱۵، حدود ۱۸ درصد از مادران در پایان دوره باروری خود تنها یک فرزند داشتند، در حالی که این رقم در سال ۱۹۷۶ تنها ۱۰ درصد بود. - تصورات فرهنگی درباره تکفرزندان:
مجله آتلانتیک در سال ۲۰۲۲ گزارش داد که برخی فرهنگها تکفرزندان را به عنوان افرادی خودخواه، ناسازگار یا حتی زودرس میدانند. با این حال، تحقیقات اخیر نشان میدهد که تفاوتهای رفتاری بین تنها فرزندان و فرزندان دارای خواهر و برادر چندان چشمگیر نیست.
تأثیرات بلندمدت در دنیای کسبوکار
دکتر مکگیهان معتقد است که چالشهای ناشی از تربیت و تعاملات دوران کودکی میتوانند تا بزرگسالی و حتی در محیطهای مدیریتی مانند اتاقهای هیئت مدیره ادامه پیدا کنند. او میگوید:
«اگر کودکان به گونهای بزرگ شوند که احساس کنند مرکز جهان هستند و هر خواستهای بدون محدودیت برآورده میشود، احتمالاً در آینده با مشکلاتی در هماهنگی و کار تیمی مواجه خواهند شد.»
این موضوع اهمیت پرورش مهارتهای اجتماعی و توانایی کار گروهی را در محیطهای کاری و مدیریتی برجسته میکند.نتیجهگیری
با توجه به تحلیلهای دکتر بریتنی مکگیهان، میتوان نتیجه گرفت که نقش خانواده در شکلگیری شخصیت و موفقیت افراد پیچیده و چندبعدی است. فرقی نمیکند که شما تنها فرزند باشید یا در میان چند فرزند قرار بگیرید؛ عواملی مانند سبک فرزندپروری، محیط رشد و تعاملات اجتماعی میتوانند تأثیرات عمیقی بر موفقیت شما در زندگی و کسبوکار داشته باشند. این یافتهها ما را به تفکر بیشتر درباره چگونگی تربیت نسلهای آینده و ایجاد بسترهایی برای شکوفایی استعدادها و مهارتهای اجتماعی دعوت میکند.
این گزارش با نگاهی جامع و مبتنی بر تحقیقات روانشناختی و آماری، تلاش دارد تا ابعاد مختلف تأثیر ترتیب تولد و نقشآفرینی فرزندان در خانواده بر موفقیت فردی و اجتماعی را روشن کند.
- فرزندان تنها:
تأثیر ترتیب تولد بر موفقیت: نگاهی ژرف به پویاییهای خانواده

لینک کوتاه خبر:
https://elmafarinan.ir/?p=9838


مدیریت سایت
كارشناس ارشد و عضو بازنشسته گروه راديولوژي و فیزیک پزشکی دانشكده پيراپزشكي دانشگاه علوم پزشکی کاشان همراه 09133632320
Email:malakootishad164@yahoo.com
به استحضار مي رساند در مدت سابقه آموزشي هر ترم بطور متوسط بين 16-14 واحد درسي تدريس ودر هر ترم مسئوليت هدايت متوسط 25 دانشجو را بعنوان استاد راهنما بعهده داشته و تاكنون بيش از 1000 ساعت كارگاههاي متعدد آموزشي در عناوين مختلف باستناد گواهي هاي موجود را گذرانده وتاكنون 4مقاله باهمكاران تحت عناوين
1- كنترل كيفي دستگاه هاي راديولوژي تشخيصي بيمارستان هاي تابعه دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال 1386-دکتر اکبر علی اصغر زاده، حبیب الله مرادی، حمید رضا ملکوتی شاد
2- بررسي موارد و علل تكرار تصاوير راديوگرافي در بيمارستان هاي کاشان در سال 1385 نويسندگان:دكتر اكبر علي اصغرزاده - مهران محسني-حميد رضا ملكوتي شاد
3- عنوان :استفاده از روش خود ارزيابي «Self Evaluation » براي ارزيابي نيازها و برنامه ريزي جهت ارتقاء سطح كيفي آموزش دانشجويان دوره كارداني راديولوژي-1382
نويسندگان: دكتر اكبر علي اصغرزاده ، حميد رضا ملكوتي شاد ، مهرداد مهديان
4- ساخت فنتومهاي راديوگرافي آموزشي در دانشگاه علوم پزشكي كاشان- 1383
نويسندگان :دكتر اكبر علي اصغرزاده - دكتر حسين نيكزاد - حميد رضا ملكوتي شاد
داشته كه در نشريات مختلف به چاپ ودر سمينار هاي مختلف ارائه شده است
ضمنا اينجانب تاكنون ده ها مقاله دانشجويي را راهنمايي نموده منجمله :
• بررسي آرتيفكت تصاوير راديولوژيكي ونقش فيلتراسيون
• " " در MRI -1386
• بررسي آر تيفكت در CT-SCAN -1387
• " " در سونوگرافي وپزشكي هسته اي1386
• بررسي علل انجام راديوگرافي CHESTدر مراكز راديولوژي تابعه دانشگاه-1382
• ماموگرافي ديجيتال
• برريس مقايسه اي CT-SCAN و MRI در تشخيص بيماريهاي دستگاه هاي مختلف
• ميزان اطلاع دانش اموزان پيش دانشگاهي شهرستان كاشان از رشته راديولوژي 83-82
• بررسي مقايسه اي استاندارد تجهيزات پزشكي مراكز راديولوژي دانشگاههاي علوم پزشكي كاشان،اصفهان،قم ويزد
• بررسي ميزان استفاده از كتابهاي لاتين خريداري شده ،كتابخانه هاي دانشگاه طي سالهاي
82-65
• مقايسه عملكردي آموزشي و بررسي سر فصل دروس رشته پرتونگاري ايران وكانادا در سال81
• بررسي سطح مطالعه در نزد دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي كاشان –سال 80
• بررسي تغييرات جنين طي هفته هاي مختلف از ديدگاه سونوگرافي -سال78
- پربازدیدترین ها
- داغ ترین ها


پربحث ترین ها





تصویر روز:
قبلی
بعدی